Ettevõtte juhtimisoskus haridustulemite eest, mille tulemuseks on Texas-suurune võit lastele



<div _ngcontent-c15 = "" innerhtml = "

Todd Williams (kõrgeim kese) ja Commiti meeskond.

Tom Vander Arki viisakalt

Lapsed saavad varakult hea alguse, neid ettevalmistavad ja mitmekesised õpetajad koolitavad koos noortega, kes lõppkokkuvõttes õpivad ja lõpetavad ülikooli – need on kõik eesmärgid, mida tta Kohusta partnerlust (@Commit2Dallas), mis toimib kohaliku kogukonna infrastruktuurina ja mille eesmärk on laiendada soovitud tulemusi kõigile Põhja-Texase piirkonna õppuritele. & nbsp;

Asutas ja juhtis viimase kaheksa aasta jooksul palgata tegevjuht Todd Williams, endine Goldman Sachsi partner, Commit Partnership on koalitsioon, mis koosneb enam kui 200 Dallase piirkonna koolipiirkonnast, kõrgharidusasutustest, ettevõtetest, sihtasutustest ja mittetulundusühingutest, mis teevad koostööd eesmärgiga suurendada piirkonna 800 000+ õpilase keskkooli järgset mandaati ja mediaansissetulekut õiglaselt, keskendudes sellele tahtlikult olemasolevate ja suurte sissetuleku- ja rassilõhede kaotamise kohta. See on rahva suurim hariduslik kollektiivne mõjuorganisatsioon ja osa rahvuslikust Püüa kokku piirkondlike partnerluste võrk, mis keskendub haridustulemuste võrdsele parandamisele kogu USA-s.

Kohustus on koht, kus kollektiivne mõju kohtub andmelaoga. Üle kolmandiku 60-liikmelise seltskonna meeskonnast Commitis on endised koolitajad, kes tegelevad partneritega ning piirkondlike ja riiklike otsustajatega andmete kogumise, analüüsimise ja jagamisega. Nad teevad seda nii parimate tavade kasutuselevõtu kui ka era- ja riiklike rahastamisvoogude suurenemise mõjutamiseks, et aidata tõestatud algatusi laiendada.

Esimene kolmest inkubeeritud piirkondlikust algatusest on Early Matters Dallas. See lai varajase lapsepõlve harrastajate ja toetajate koalitsioon suurendab ühiselt teadlikkust varajase õppimise olulisusest ja parimate tavade kasutuselevõtust, mis on tõestanud, et suurendavad lasteaia valmidust ja kolmanda klassi lugemisoskust.

Klassi parim, mis on moodustatud koostöös Texase kogukondade sihtasutusega, keskendub väga tõhusate ja mitmekesiste õpetajate ja koolijuhtide ligimeelitamisele, ettevalmistamisele, arendamisele ja hoidmisele. Üks näide nende tööst on olnud praktika levitamine (tuntud kui „ACE”), mille eesmärk on leida ringkonna tõhusamad õpetajad ja juhid ning seejärel neid rahaliselt innustada töötama ajalooliselt väljakutsetega koolid, mida täiendab tugev professionaalne areng, pikendatud õppeaeg ja koolijärgne rikastamine. & nbsp;

Kolmas ja suurim inkubeeritud algatus on Dallase maakonna lubadus (Objekte siin), mis pakub taskukohast ja toetatud teed kõrgema nõudlusega töökohtadega vastavusse viimise järel. Selle keskmes on lubadus Dallase maakonna kogukonna kolledži ringkonnafondi „viimase dollari” stipendium, mida pakutakse tihedas koostöös piirkonna nelja-aastaste ülikoolidega, pakkudes tasuta õppestipendiume üliõpilastele, kelle peresissetulekud on alla 50 000 dollari. & Nbsp; Õpilaste edusammudele aitab kaasa tugev andmeinfrastruktuur, mis jälgib kõiki osalevaid õpilasi keskkoolist kõrgema astmeni ja tööjõuni, luues tõhusa vastutuse ja sekkumissüsteemi, mida toetavad ka määratud treenerid ja peagi valmivad mentorid, kes saavad sekkuda kui vaja.& nbsp;

Ettevõtte toetatud kahepoolne Bill Bolsters Texas Education

Poliitika propageerimine on neljas võime, mida komisjon on inkubeerinud – ja see töötas suuresti viimasel seadusandlikul istungjärgul, Maja arve 3, maamärk kooli rahanduse arve, mis pump umbes 6,5 miljardit dollarit täiendavaid kulutusi Texase koolidele. & nbsp;

"Te ei saanud üle tähtsustada selle seaduse ulatust, millele ma alla kirjutan, sest see on Texase osariigi avaliku hariduse ajaloo monumentaalne hetk," ütles kuberner Abbott päeval, mil ta allkirjastas seaduseelnõu. "Tegime midagi, mida peeti väga ebatõenäoliseks, ja see tähendab, et suutsime Texase osariigis muuta avalikku haridust ilma kohtuotsuseta, mis meid selleks sunniks."

Commit ja selle üleriigiline koalitsioon aitasid moodustada (tuntud kui InvestEdTX ja mis koosneb muudest Texase osade sarnastest selgroogsetest organisatsioonidest, samuti arvukatest äri- ja mittetulundusühingutest) oli selle „monumentaalse hetkega” palju pistmist. & nbsp; Williams töötas Texase avaliku koolide rahanduse komisjoni aastase kahe partisani koosseisus ja juhtis selle tulemusi käsitlevat töörühma. Komisjoni aruanne "Mõju rahastamine: õiglane rahastamine õpilastele, kes seda kõige rohkem vajavad" esitas 35 soovitust ja oli aluseks HB3 käsitlevatele õigusaktidele. & nbsp; & nbsp;

Kirjas komisjoni esimehele Ütles Williams, “Rahvaharidus ei saa olla see, mida meie riik vajab, kui me ei investeeri piisavalt oma lastesse, et pakkuda neile ressursse, mida nad vajavad, et neil oleks meie ühiskonnas edukas võrdne võimalus. "

Tähelepanuväärne seaduseelnõu pakub piisavalt rahalisi vahendeid, et võimaldada terve päeva kvaliteetset eelkoolitust riigi neljandiku miljoni sissetulekuga ja inglise keelt õppivatele nelja-aastastele õpilastele; see tõstab riigi üliõpilaste põhioskused 540 dollarilt 6 030 dollarini õpilase kohta, mis on 890 dollari suurenemine; ja see tõstab oluliselt õpetajate miinimumpalka ajakava, lisades samas täiendavaid rahalisi vahendeid, mis võivad pakkuda kuni 32 000 dollarit lisatasu riigi kõige tõhusamatele õpetajatele, kui nad nõustuvad õpetama Texase kõige väljakutsematumates koolides. & nbsp;

Muud sätted hõlmavad täiendavat kompenseerivat rahastamist madala sissetulekuga õpilastele, isiklikku arengut soodustavat arengut, rahalist tuge kahe keele õppimiseks ja kuni kuu pikkust poolepäevast rahastamist, mida ringkonnad saavad täita, et pikendada põhikooliaastat juhtivatele haridusasutustele vastaval tasemel sellised riigid nagu Singapur ja Soome.

Arve sisaldab 140 miljonit dollarit strateegilise hüvitise saamiseks, et Texase koolipiirkonnad saaksid valida sisehindamise arendamise ning eelnimetatud hüvitussüsteemid diferentseeritud toetuse ja õpetajate töötasu toetamiseks, et kõrgema tulemusega õpetajad saaksid klassiruumis viibimiseks rohkem raha teenida.

Samuti neljakordistatakse arve neljakordseks 100 miljoni dollarini aastas kiire kasvupiirkonna jaoks, et ehitada ja varustada uusi õpperajatisi, laiendades samal ajal ka keskkooliõpilaste karjääri- ja tehnoloogiahariduse programme. & Nbsp;

HB3 kõige uuenduslikum säte on tulemustasu 5000 dollarit õpilase kohta (3000 dollarit, kui tudeng pole majanduslikult ebasoodsas olukorras) iga lõpetaja eest, kes registreerub mõtestatud keskastme jälitustegevuses (sealhulgas sõjaväes) ilma heastamisvajaduseta. See uuenduslik stiimul – esimene omataoline – võib aidata rahastada keskkooli uuenduste põlvkonda, mille eesmärk on oluliselt parandada Texase õpilaste arvu, kes saavutavad palgakarjääri.

Peaaegu ühehäälse toetuse äravõtmiseks nägi seaduseelnõu ette ka omandimaksu reformi, langetades kooli omandimaksumäärasid seitsme protsendi võrra üleriigiliselt ja piirates tulevikus hariduse rahastamiseks sõltuvust kohaliku omandimaksu kasvust. Nii suurendatud rahastamise kui ka madalamate omandimaksude säilitamine võib tulevastes eelarvetes osutuda väljakutseks, kui riigi naftatulud vähenevad ja muid rahastamisallikaid ei leita. & Nbsp;

Arvukad komisjoni soovitused on tuginenud edu saavutamisele Põhja-Texases. John Fitzpatrick, Harida Texas, märkis, et tulemused Leitud õpetajate tipptase ja kiirendavad ülikoolilinnaku algatused Dallase iseseisvas koolipiirkonnas osutus väärtuslikuks mõne HB3-sse sisse viidud poliitika väljatöötamisel. Kooli rahanduskomisjon ja HB3 tuginesid ka ülikooli kolledžite valmisoleku algatuste varasetele edusammudele Dallase maakonna lubadus. & nbsp;

Õpilased Mesita põhikoolis El Pasos, Texases.

Tom Vander Arki viisakalt

El Paso superintendent Juan Cabrera ütles: „Kaks asja, mis HB3 möödumisel olulised olid, oli Todd Williams ja rohkem nähtav toetus avalikkuse haridusele.“ Ta märkis ka haridusplatvormidel töötavate kandidaatide hiljutisi valimistulemusi ning Harida Texas, Tõstke käsi Texas, Latino administraatorite ja superintendentide Texase Liit, ja Texase linnavolinike nõukogu. & nbsp;

"Dallase ISD superintendent Michael Hinojosa veetis arve toetuseks rohkem aega kui ükski Austini superintendent," ütles Cabrera (kes tegi ka mitmeid kevadisi reise pealinna, et propageerida Texase tudengeid). Fakt, et neid on nii palju märke Dallase ISD edusammudest muutis Commiti juhtumi veenvaks. & nbsp; & nbsp;

Kinnitades Hinojosa ja Dallase näidete keskset rolli HB3 toetamisel, lisas Fitzpatrick, “Todd Williams ja Commit saavad oma andmete analüüsi ja propageerimise eest tohutut aplausi. ”

“[We have] võimalus muuta õpetamise jutustust tuhandete õpetajate kaasamisega [to] teenida rohkem kui 100 000 dollarit, ”Sõnas Fitzpatrick.

Texas HB3 on põlvkonna koolide rahanduse kõige olulisem seadus. Ulatus on ulatuslik ja uuenduslikke sätteid uuritakse järgmisel kümnendil riiklikult. & Nbsp;

Tõhus koolisüsteemi juhtimine ja ettevõtlusega seotud propageerimine panid aluse uuele ajastule hariduses – Texases ja mujal.

">

Todd Williams (kõrgeim kese) ja Commiti meeskond.

Tom Vander Arki viisakalt

Lapsed saavad varakult hea alguse, neid ettevalmistavad ja mitmekesised õpetajad koolitavad koos noortega, kes lõppkokkuvõttes õpivad ja lõpetavad ülikooli – need on kõik eesmärgid, mida tta Kohusta partnerlust (@Commit2Dallas), mis on kohaliku kogukonna infrastruktuur, mille eesmärk on laiendada soovitud tulemusi kõigile Põhja-Texase piirkonna õppuritele.

Asutas ja juhtis viimase kaheksa aasta jooksul palgata tegevjuht Todd Williams, endine Goldman Sachsi partner, Commit Partnership on koalitsioon, mis koosneb enam kui 200 Dallase piirkonna koolipiirkonnast, kõrgharidusasutustest, ettevõtetest, sihtasutustest ja mittetulundusühingutest, mis teevad koostööd eesmärgiga suurendada piirkonna 800 000+ õpilase keskkooli järgset mandaati ja mediaansissetulekut õiglaselt, keskendudes sellele tahtlikult olemasolevate ja suurte sissetuleku- ja rassilõhede kaotamise kohta. See on rahva suurim hariduslik kollektiivne mõjuorganisatsioon ja osa rahvuslikust Püüa kokku piirkondlike partnerluste võrk, mis keskendub haridustulemuste võrdsele parandamisele kogu USA-s.

Kohustus on koht, kus kollektiivne mõju kohtub andmelaoga. Üle kolmandiku 60-liikmelise seltskonna meeskonnast Commitis on endised koolitajad, kes tegelevad partneritega ning piirkondlike ja riiklike otsustajatega andmete kogumise, analüüsimise ja jagamisega. Nad teevad seda nii parimate tavade kasutuselevõtu kui ka era- ja riiklike rahastamisvoogude suurenemise mõjutamiseks, et aidata tõestatud algatusi laiendada.

Esimene kolmest inkubeeritud piirkondlikust algatusest on Early Matters Dallas. See lai varajase lapsepõlve harrastajate ja toetajate koalitsioon suurendab ühiselt teadlikkust varajase õppimise olulisusest ja parimate tavade kasutuselevõtust, mis on tõestanud, et suurendavad lasteaia valmidust ja kolmanda klassi lugemisoskust.

Klassi parim, mis on moodustatud koostöös Texase kogukondade sihtasutusega, keskendub väga tõhusate ja mitmekesiste õpetajate ja koolijuhtide ligimeelitamisele, ettevalmistamisele, arendamisele ja hoidmisele. Üks näide nende tööst on olnud praktika levitamine (tuntud kui „ACE”), mille eesmärk on leida ringkonna tõhusamad õpetajad ja juhid ning seejärel neid rahaliselt innustada töötama ajalooliselt väljakutsetega koolid, mida täiendab tugev professionaalne areng, pikendatud õppeaeg ja koolijärgne rikastamine.

Kolmas ja suurim inkubeeritud algatus on Dallase maakonna lubadus (Objekte siin), mis pakub taskukohast ja toetatud teed kõrgema nõudlusega töökohtadega vastavusse viimise järel. Selle keskmes on lubadus Dallase maakonna kogukonna kolledži ringkonnafondi viimase dollari stipendium, mida pakutakse tihedas koostöös piirkonna nelja-aastaste ülikoolidega, pakkudes õppevaba stipendiumi õpilastele, kelle pere sissetulekud on alla 50 000 dollari. Õpilaste edusammudele aitab kaasa tugev andmeinfrastruktuur, mis jälgib kõiki osalevaid õpilasi keskkoolist kõrgema astmeni ja tööjõuni, luues tõhusa vastutuse ja sekkumissüsteemi, mida toetavad ka määratud treenerid ja peagi valmivad mentorid, kes saavad sekkuda kui vaja.

Ettevõtte toetatud kahepoolne Bill Bolsters Texas Education

Poliitika propageerimine on neljas võime, mida komisjon on inkubeerinud – ja see töötas suuresti viimasel seadusandlikul istungjärgul, Maja arve 3, maamärk kooli rahanduse arve, mis pump umbes 6,5 miljardit dollarit täiendavaid kulutusi Texase koolidele.

"Te ei saanud üle tähtsustada selle seaduse ulatust, millele ma alla kirjutan, sest see on Texase osariigi avaliku hariduse ajaloo monumentaalne hetk," ütles kuberner Abbott päeval, mil ta allkirjastas seaduseelnõu. "Tegime midagi, mida peeti väga ebatõenäoliseks, ja see tähendab, et suutsime Texase osariigis muuta avalikku haridust ilma kohtuotsuseta, mis meid selleks sunniks."

Commit ja selle üleriigiline koalitsioon aitasid moodustada (tuntud kui InvestEdTX ja mis koosnes muudest Texase osade sarnastest selgroogsetest organisatsioonidest, aga ka arvukatest äri- ja mittetulundusühingutest) oli selle „monumentaalse hetkega” palju pistmist. ”Williams teenis Texase avaliku koolide rahanduse komisjoni aastase kahe partisani koosseisu kuuluvas komisjonis ja juhtis selle töörühma tulemused. Komisjoni aruanne "Mõju rahastamine: õiglane rahastamine õpilastele, kes seda kõige rohkem vajavad" esitas 35 soovitust ja oli aluseks HB3 käsitlevatele õigusaktidele.

Kirjas komisjoni esimehele Ütles Williams, “Rahvaharidus ei saa olla see, mida meie riik vajab, kui me ei investeeri piisavalt oma lastesse, et pakkuda neile ressursse, mida nad vajavad, et neil oleks meie ühiskonnas edukas võrdne võimalus. "

Tähelepanuväärne seaduseelnõu pakub piisavalt rahalisi vahendeid, et võimaldada terve päeva kvaliteetset eelkoolitust riigi neljandiku miljoni sissetulekuga ja inglise keelt õppivatele nelja-aastastele õpilastele; see tõstab riigi üliõpilaste põhioskused 540 dollarilt 6 030 dollarini õpilase kohta, mis on 890 dollari suurenemine; ja see tõstab märkimisväärselt õpetajate miinimumpalga ajakava, lisades samas täiendavaid rahalisi vahendeid, mis võivad pakkuda kuni 32 000 dollarit lisatasu riigi kõige tõhusamatele õpetajatele, kui nad nõustuvad õpetama Texase kõige väljakutsematumates koolides.

Muud sätted hõlmavad täiendavat kompenseerivat rahastamist madala sissetulekuga õpilastele, isiklikku arengut soodustavat arengut, rahalist tuge kahe keele õppimiseks ja kuni kuu pikkust poolepäevast rahastamist, mida ringkonnad saavad täita, et pikendada põhikooliaastat juhtivatele haridusasutustele vastaval tasemel sellised riigid nagu Singapur ja Soome.

Arve sisaldab 140 miljonit dollarit strateegilise hüvitise saamiseks, et Texase koolipiirkonnad saaksid valida sisehindamise arendamise ning eelnimetatud hüvitussüsteemid diferentseeritud toetuse ja õpetajate töötasu toetamiseks, et kõrgema tulemusega õpetajad saaksid klassiruumis viibimiseks rohkem raha teenida.

Samuti neljakordistatakse arve neljakordseks 100 miljoni dollarini aastas kiire kasvupiirkonna jaoks, et ehitada ja varustada uusi õpperajatisi, laiendades samal ajal ka keskkooliõpilaste karjääri- ja tehnoloogiahariduse programme.

HB3 kõige uuenduslikum säte on tulemustasu 5000 dollarit õpilase kohta (3000 dollarit, kui tudeng pole majanduslikult ebasoodsas olukorras) iga lõpetaja eest, kes registreerub mõtestatud keskastme jälitustegevuses (sealhulgas sõjaväes) ilma heastamisvajaduseta. See uuenduslik stiimul – esimene omataoline – võib aidata rahastada keskkooli uuenduste põlvkonda, mille eesmärk on oluliselt parandada Texase õpilaste arvu, kes saavutavad palgakarjääri.

Peaaegu ühehäälse toetuse äravõtmiseks nägi seaduseelnõu ette ka omandimaksu reformi, langetades kooli omandimaksumäärasid seitsme protsendi võrra üleriigiliselt ja piirates tulevikus hariduse rahastamiseks sõltuvust kohaliku omandimaksu kasvust. Nii suurendatud rahastamise kui ka madalamate omandimaksude säilitamine võib tulevastes eelarvetes osutuda väljakutseks, kui riigi naftatulud vähenevad ja muid rahastamisallikaid ei leita.

Arvukad komisjoni soovitused on tuginenud edu saavutamisele Põhja-Texases. John Fitzpatrick, Harida Texas, märkis, et tulemused Leitud õpetajate tipptase ja kiirendavad ülikoolilinnaku algatused Dallase iseseisvas koolipiirkonnas osutus väärtuslikuks mõne HB3-sse sisse viidud poliitika väljatöötamisel. Kooli rahanduskomisjon ja HB3 tuginesid ka ülikooli kolledžite valmisoleku algatuste varasetele edusammudele Dallase maakonna lubadus.

Õpilased Mesita põhikoolis El Pasos, Texases.

Tom Vander Arki viisakalt

El Paso superintendent Juan Cabrera ütles: „Kaks asja, mis HB3 möödumisel olulised olid, oli Todd Williams ja rohkem nähtav toetus avalikkuse haridusele.“ Ta märkis ka haridusplatvormidel töötavate kandidaatide hiljutisi valimistulemusi ning Harida Texas, Tõstke käsi Texas, Latino administraatorite ja superintendentide Texase Liit, ja Texase linnavolinike nõukogu.

"Dallase ISD superintendent Michael Hinojosa veetis arve toetuseks rohkem aega kui ükski Austini superintendent," ütles Cabrera (kes tegi ka mitmeid kevadisi reise pealinna, et propageerida Texase tudengeid). Fakt, et neid on nii palju märke Dallase ISD edusammudest tegi Comiti juhtumi veenvaks.

Kinnitades Hinojosa ja Dallase näidete keskset rolli HB3 toetamisel, lisas Fitzpatrick, “Todd Williams ja Commit saavad oma andmete analüüsi ja propageerimise eest tohutut aplausi. ”

“[We have] võimalus muuta õpetamise jutustust tuhandete õpetajate kaasamisega [to] teenida rohkem kui 100 000 dollarit, ”Sõnas Fitzpatrick.

Texas HB3 on põlvkonna koolide rahanduse kõige olulisem seadus. Ulatus on ulatuslik ja uuenduslikke sätteid uuritakse järgmisel kümnendil riiklikult.

Tõhus koolisüsteemi juhtimine ja ettevõtlusega seotud propageerimine panid aluse uuele ajastule hariduses – Texases ja mujal.