Hea tehnika maailmas



<div _ngcontent-c14 = "" internalhtml = "

Dr Jessica Smith, humanitaartehnika (HE) kaasdirektor.

Smarti saamine

Juba rohkem kui sajandit on elatusministeeriumid Kolumbia ja Peruu ojad püüdnud otsida mõningaid kulda. Üle 40 miljoni mehe, naisi ja lapsi maailma lõunaosas elavad käsikäes ja väikesemahulised kaevurid (ASM). Mõned kaevurid töötavad täistööajaga, mõned ainult minu kaevandused kuivhooaja jooksul, teised kasutavad kaevandamist pärast konflikti või loodusõnnetuse hävitamist. Väikesemahulised kaevandustavad on sageli ohtlikud, ökoloogiliselt kahjulikud ja majanduslikult mittesäästlikud.

See käsitöönduslike kaevurite armee, mis on maailmamajanduse jaoks oluline, kuid sageli kahjustab keskkonda, ei saanud hiljuti tipptehnoloogia koolide tähelepanu.

Dr. Juan Lucena viib Humanitaartehnika (HE) juures Colorado kaevanduskool. Programm ühendab inseneri- ja sotsiaalteaduste professorid, et muuta viisid, kuidas insenerid õpetavad kogukondade probleeme mõtlema, määratlema ja lahendama.

Täna suvel, toetades NSF-i toetus, Lucena ja HE kaasdirektor Dr Jessica Smithkoos teiste Ameerika Ühendriikide õhujõudude Akadeemia ja Colorado ülikooli Mines'i professoritega töötavad koos Colombia kaevuritega tootlikumate ja jätkusuutlikumate tavade arendamiseks.

Tõstetud Bogota, Kolumbia, kui linnapea poeg, nägi Lucena, kuidas insenerid ehitasid süsteeme, mis olid rikkadele kasuks. Pärast Kolumbia inseneriteaduse õppimist uuris ta inseneriteadust antropoloogiga Gary Downey Virginia Techis ja uuriti, kuidas seda saaks praktiseerida viisil, mis soodustab kogukondade heaolu, sotsiaalset õiglust ja jätkusuutlikkust.

Tema taust võimaldab tal küsida eeldusi rikaste ja vaeste, põhja ja lõuna vahelise võimsuse dünaamika kohta. "Me ei arva, et me teame rohkem kui riike, mida me tahame teenida," ütles Lucena. See intellektuaalne alandlikkus eristab kaevanduste programmi teistelt, kes langevad kogukondadesse lahendusi, ilma et kontekstile või huvigruppide võimu erinevustele tähelepanu pöörataks.

Smith kasvas üles Wyomingi Powder Riveri vesikonna kivisöe kaevurite tütar. Ta sõitis suvel veoautot ja jälgis kaevandustööstuse mõju kohalikule majandusele, ökoloogiale ja ühiskonnale. The Michigan koolitatud antropoloog uuris kaevandustööstust, rõhutades ettevõtete sotsiaalset vastutust, töösuhteid ja sugu. Ta kirjutas raamatu Kaevandamise söe ja kahjustav sugu ja lõpetab praegu oma teise, mis uurib insenere ja ettevõtete sotsiaalse vastutuse tõusu.

Lucena ja Smith ehitasid lähenemisviis humanitaartööstusele, mis kaardistab projektide sidusrühmad ja võimu ja teadmiste suhted, kuulates nende vajadusi ja muresid, tuvastades ühiselt väärtuste loomise võimalusi, pakkudes ja muutes neid plaane, et kohtuda sidusrühmadega ja hinnata neid projekte ühiselt. & nbsp; & nbsp;

Kaevanduste humanitaartehnika on osa suhteliselt uuest jagunemisest, Engineering Design & amp; Ühiskond, see on ka koduks Design @ Mines– kursused, mis arendavad loovust ja probleemide lahendamise oskusi, alustades nurgakivist, inseneriteaduse sissejuhatusest ja kõrgema disainiprojektiga Capstone'i lõpetamisest. Humanitaartehnoloogial on kaks täiendavat disainiga seotud kursust, millest üks keskendub probleemide määratlemisele (sageli insenerihariduse kõige ignoreeritum samm) ja teine ​​projektidele inimestele, kus mõned ASMi kaevurite probleemide lahendused on esmakordselt loodud.

Kaevandused President Paul Johnson ütles, et Design @ Mines püüab luua rohkem avatud disaini väljakutseid, mida sageli määratlevad tööstus või kogukond, ning töötada meeskondades, et leida lahendus pärast kliendiandmete hankimist.

Lucena eesmärk on muuta inseneriharidus nii, et insenerid muutuvad poliitiliselt oluliseks, kujundades, ehitades ja käitades sotsiaalselt õiglasi ja jätkusuutlikke tehnoloogiaid. Tema 2017. aastal koostatud raamat, Inseneri õigus tutvustab, kuidas poliitika, kultuur ja muud sotsiaalsed küsimused on inseneriteaduse haridusse ja praktikasse omane ning kuidas õpetajad saavad integreerida sotsiaalse õigluse inseneri õppekavasse.

Hea maailmas

Kaevandustel on hästi tunnustatud humanitaarabiprogramm, kuid teised ülikoolid, sealhulgas ASU, Baylor& nbsp; ja Ohio osariik humanitaartööstuse kursused. Mis seisneb kõrgharidusprogrammis kaevandustes, on tema kohustus integreerida inseneriteadus ja sotsiaalne õiglus, selle kaasamine kaevandustööstustesse ja selle teaduskonna mõju selles esilekerkivas valdkonnas nende stipendiumide ja teadusuuringute kaudu. & nbsp;

At Olin College, “Inimkonna heaks tegemine” on a asutamise ettekirjutus.& nbsp;20-aastane eesmärk ehitatud inseneriprogramm, Olin koolitab insener-uuendajaid, et näha ja pakkuda tooteid, teenuseid ja süsteeme, mis muudavad inimeste eluviisi sellel planeedil.

Füüsik Rebecca Christenson selgitas, et heancludes inimkeskse disaini, konteksti mõistmise; arvestades eetikat, võrdsust ja jätkusuutlikkust; ja tunnustades sotsiaalset vastutust ja kodakondsust. & nbsp; & nbsp;

Alison Wood& nbsp; on veel üks Oliini ülikooli juht heade suhete tegemisel (ja osales sellega Piirideta insenerid Peruus). Ta õpetas sel kevadel kursust Rob Martello nimega Muuda maailma: isiklikud väärtused, globaalsed mõjud ja Olin GCSP loomine. See on osa Oliini Grand Challenges Scholars Programmist.

„Suurem osa meie poolaasta jooksul tehtud tööst oli suunatud õpilaste isiklike väärtuste mõtlemisele ja sellele, kuidas need väärtused oma valikuid näitavad, eriti tulevaste valikute üle mõtlemisel, et aidata kaasa„ midagi suuremat kui iseenda ”, nagu me seda klassi panime,” ütles Wood . Õpilased esitasid oma viimased projektid õppejõududele ja nõustajatele eelmisel nädalal, kui külastasin ülikooli.

Olin, ASU, Baylor, OSU ja Kaevandused on osa KEENist, mis koosneb 44 juhtivast ülikoolist, mis panevad inseneriharidusse ettevõtlikku mõtteviisi. The ühine raamistik keskendub disainile, võimalustele ja mõjule.

Kuna insenerid töötavad sageli suuremahuliste pikaajaliste projektidega, millel võib olla põlvkondlik mõju, on paljutõotav, et nii paljud juhtivad koolid sisaldavad kasutajakeskse disaini.

Lucena ja Smith nõuavad veelgi laiemat vaadet inseneriharidusele ja -praktikale, mis hõlmab teadlikkuse, dialoogi ja kodakondsuse vastutust kui tõeliselt sotsiaalselt vastutustundliku inseneri alust.

Lisateabe saamiseks vaadake:

">

Dr Jessica Smith, humanitaartehnika (HE) kaasdirektor.

Smarti saamine

Juba rohkem kui sajandit on elatusministeeriumid Kolumbia ja Peruu ojad püüdnud otsida mõningaid kulda. Üle 40 miljoni mehe, naisi ja lapsi maailma lõunaosas elavad käsikäes ja väikesemahulised kaevurid (ASM). Mõned kaevurid töötavad täistööajaga, mõned ainult minu kaevandused kuivhooaja jooksul, teised kasutavad kaevandamist pärast konflikti või loodusõnnetuse hävitamist. Väikesemahulised kaevandustavad on sageli ohtlikud, ökoloogiliselt kahjulikud ja majanduslikult mittesäästlikud.

See käsitöönduslike kaevurite armee, mis on maailmamajanduse jaoks oluline, kuid sageli kahjustab keskkonda, ei saanud hiljuti tipptehnoloogia koolide tähelepanu.

Dr. Juan Lucena viib Humanitaartehnika (HE) juures Colorado kaevanduskool. Programm ühendab inseneri- ja sotsiaalteaduste professorid, et muuta viisid, kuidas insenerid õpetavad kogukondade probleeme mõtlema, määratlema ja lahendama.

Täna suvel, toetades NSF-i toetus, Lucena ja HE kaasdirektor Dr Jessica Smithkoos teiste Ameerika Ühendriikide õhujõudude Akadeemia ja Colorado ülikooli Mines'i professoritega töötavad koos Colombia kaevuritega tootlikumate ja jätkusuutlikumate tavade arendamiseks.

Tõstetud Bogota, Kolumbia, kui linnapea poeg, nägi Lucena, kuidas insenerid ehitasid süsteeme, mis olid rikkadele kasuks. Pärast Kolumbia inseneriteaduse õppimist uuris ta inseneriteadust antropoloogiga Gary Downey Virginia Techis ja uuriti, kuidas seda saaks praktiseerida viisil, mis soodustab kogukondade heaolu, sotsiaalset õiglust ja jätkusuutlikkust.

Tema taust võimaldab tal küsida eeldusi rikaste ja vaeste, põhja ja lõuna vahelise võimsuse dünaamika kohta. "Me ei arva, et me teame rohkem kui riike, mida me tahame teenida," ütles Lucena. See intellektuaalne alandlikkus eristab kaevanduste programmi teistelt, kes langevad kogukondadesse lahendusi, ilma et kontekstile või huvigruppide võimu erinevustele tähelepanu pöörataks.

Smith kasvas üles Wyomingi Powder Riveri vesikonna kivisöe kaevurite tütar. Ta sõitis suvel veoautot ja jälgis kaevandustööstuse mõju kohalikule majandusele, ökoloogiale ja ühiskonnale. The Michigan koolitatud antropoloog uuris kaevandustööstust, rõhutades ettevõtete sotsiaalset vastutust, töösuhteid ja sugu. Ta kirjutas raamatu Kaevandamise söe ja kahjustav sugu ja lõpetab praegu oma teise, mis uurib insenere ja ettevõtete sotsiaalse vastutuse tõusu.

Lucena ja Smith ehitasid lähenemisviis humanitaartööstusele, mis kaardistab projektide sidusrühmad ja võimu ja teadmiste suhted, kuulates nende vajadusi ja muresid, tuvastades ühiselt väärtuste loomise võimalusi, pakkudes ja muutes neid plaane, et kohtuda sidusrühmadega ja hinnata neid projekte ühiselt.

Kaevanduste humanitaartehnika on osa suhteliselt uuest jagunemisest, Engineering Design & Society, see on ka koduks Design @ Mines– kursused, mis arendavad loovust ja probleemide lahendamise oskusi, alustades nurgakivist, inseneriteaduse sissejuhatusest ja kõrgema disainiprojektiga Capstone'i lõpetamisest. Humanitaartehnoloogial on kaks täiendavat disainiga seotud kursust, millest üks keskendub probleemide määratlemisele (sageli insenerihariduse kõige ignoreeritum samm) ja teine ​​projektidele inimestele, kus mõned ASMi kaevurite probleemide lahendused on esmakordselt loodud.

Kaevandused President Paul Johnson ütles, et Design @ Mines püüab luua rohkem avatud disaini väljakutseid, mida sageli määratlevad tööstus või kogukond, ning töötada meeskondades, et leida lahendus pärast kliendiandmete hankimist.

Lucena eesmärk on muuta inseneriharidus nii, et insenerid muutuvad poliitiliselt oluliseks, kujundades, ehitades ja käitades sotsiaalselt õiglasi ja jätkusuutlikke tehnoloogiaid. Tema 2017. aastal koostatud raamat, Inseneri õigus tutvustab, kuidas poliitika, kultuur ja muud sotsiaalsed küsimused on inseneriteaduse haridusse ja praktikasse omane ning kuidas õpetajad saavad integreerida sotsiaalse õigluse inseneri õppekavasse.

Hea maailmas

Kaevandustel on hästi tunnustatud humanitaarabiprogramm, kuid teised ülikoolid, sealhulgas ASU, Baylor ja Ohio osariik humanitaartööstuse kursused. Mis seisneb kõrgharidusprogrammis kaevandustes, on tema kohustus integreerida inseneriteadus ja sotsiaalne õiglus, selle kaasamine kaevandustööstustesse ja selle teaduskonna mõju selles esilekerkivas valdkonnas nende stipendiumide ja teadusuuringute kaudu.

At Olin College, “Inimkonna heaks tegemine” on a asutamise ettekirjutus. 20-aastane eesmärk ehitatud inseneriprogramm, Olin koolitab insener-uuendajaid, et näha ja pakkuda tooteid, teenuseid ja süsteeme, mis muudavad inimeste eluviisi sellel planeedil.

Füüsik Rebecca Christenson selgitas, et heancludes inimkeskse disaini, konteksti mõistmise; arvestades eetikat, võrdsust ja jätkusuutlikkust; sotsiaalset vastutust ja kodakondsust.

Alison Wood on veel üks Oliini ülikooli juht heade suhete tegemisel (ja osales sellega Piirideta insenerid Peruus). Ta õpetas sel kevadel kursust Rob Martello nimega Muuda maailma: isiklikud väärtused, globaalsed mõjud ja Olin GCSP loomine. See on osa Oliini Grand Challenges Scholars Programmist.

„Suurem osa meie poolaasta jooksul tehtud tööst oli suunatud õpilaste isiklike väärtuste mõtlemisele ja sellele, kuidas need väärtused oma valikuid näitavad, eriti tulevaste valikute üle mõtlemisel, et aidata kaasa„ midagi suuremat kui iseenda ”, nagu me seda klassi panime,” ütles Wood . Õpilased esitasid oma viimased projektid õppejõududele ja nõustajatele eelmisel nädalal, kui külastasin ülikooli.

Olin, ASU, Baylor, OSU ja Kaevandused on osa KEENist, mis koosneb 44 juhtivast ülikoolist, mis panevad inseneriharidusse ettevõtlikku mõtteviisi. The ühine raamistik keskendub disainile, võimalustele ja mõjule.

Kuna insenerid töötavad sageli suuremahuliste pikaajaliste projektidega, millel võib olla põlvkondlik mõju, on paljutõotav, et nii paljud juhtivad koolid sisaldavad kasutajakeskse disaini.

Lucena ja Smith nõuavad veelgi laiemat vaadet inseneriharidusele ja -praktikale, mis hõlmab teadlikkuse, dialoogi ja kodakondsuse vastutust kui tõeliselt sotsiaalselt vastutustundliku inseneri alust.

Lisateabe saamiseks vaadake: